Schulungsbeschreibung

Diese Seite enthält eine Beschreibung des Schulungsprogramms (zurück zur Schulungsübersicht):
COBRA - ambulantes Schulungsprogramm für Patienten mit chronisch obstruktiver Bronchitis mit und ohne Emphysem

Allgemeine Angaben

Zusammenfassung

Autoren Autoren bzw. Herausgeber des Programms

Y. Dhein, B. Otte, C. Münks-Lederer, H. Worth

Kooperation der Deutschen Atemwegsliga mit der Medizinischen Klinik I am Klinikum Fürth

Kurzbeschreibung Die zentralen Informationen zur Schulung auf einen Blick.

Das ambulante Programm "COBRA" hat als Zielgruppe erwachsene Patienten mit chronisch obstruktiver Bronchitis mit und ohne Emphysem. Wichtige Inhalte der Schulung sind: Inhalationstechniken, Selbstkontrolle der Erkrankung mit Hilfe des Peak-Flow-Meters, Verringerung von schädigenden Einflüssen (insbesondere Rauchen), Wissenserwerb über Möglichkeiten der medikamentösen Therapie und Notfall-Plan.
Das Programm ist auf 6 Unterrichtseinheiten konzipiert und wird für eine Gruppe von 4 bis max. 10 Teilnehmern empfohlen. Im Schulungsteam sollten Ärzte und nicht-ärztliches Personal (z.B. Physiotherapeut, Arzthelfer) vertreten sein. Es existiert ein Fortbildungsangebot für die Trainer. Evaluationsstudien zum weitgehend entsprechenden Programm "Ambulante Fürther COPD-Schulungsprogramm (AFBE)" liegen vor.

Schlagwort Die Keywords, unter denen die Schulung eingeordnet ist.

Bezugsquellen und -bestimmungen

Bezug Veröffentlichungsangaben zum Programm (bei nicht veröffentlichten Programmen: Ansprechpartner für den Bezug)

Deutsche Atemwegsliga
Im Prinzenpalais (Burgstr.)
33175 Bad Lippspringe
Tel. (05252) 933615, Fax: (05252) 933616

Unterrichtskarten und Schulungsunterlagen: Dhein, Y., Otte, B., Münks-Lederer C., Worth, H. (2004). Chronisch obstruktive Bronchitis mit und ohne Emphysem. Ambulantes Schulungsprogramm für COPD-Patienten. Bad Lippspringe: Deutsche Atemwegsliga.

Verbrauchs- und Informationsmaterialien können über den Deutschen Ärzteverlag oder die Atemwegsliga bestellt werden:

Die Patientenbroschüre "Mein COPD habe ich im Griff" einzeln oder zusammen mit COPD-Tagebuch und COPD-Pass im 10er-Karton sind über den Deutschen Ärzteverlag bestellbar Infos hier, COPD-Tagebuch, COPD-Notfallpass und weitere Informationsmaterialien über die Deutsche Atemwegsliga Infos hier.

Kosten Kosten des Manuals (bei publizierten Manualen)

60 Euro; Weitere Kosten für Verbrauchs- und Informatonsmaterial siehe unter den Links bei Bezugsquelle

Lizenz Lizenzierungsbestimmungen, die bei der Übernahme eines Programms zu beachten sind. Steht hier "publiziert", ist das Manual veröffentlicht und kann über den Buchhandel bezogen werden.

Anfrage über die Deutsche Atemwegsliga

Stand Jahr bzw. Auflage, auf die sich die Informationen dieses Steckbriefs beziehen

Unterrichtskarten: Version 2004 (2. Auflage); Schulungsunterlagen: Version 2006 (3. Auflage).

Anmerkungen Anmerkungen zum allgemeinen Teil

Bei Rückfragen bitte wenden an: Deutsche Atemwegsliga (s.o.)
E-Mail: atemwegsliga.lippspringe (AT) t-online.de Homepage: www.atemwegsliga.de

Inhalte

Zielgruppe der Schulung

Fachgebiet/Indikation Die Indikation(en), für die das Programm entwickelt wurde (und für welche es darüber hinaus geeignet ist)

  • Dermatologie/Allergologie/Pneumologie

Erkrankung/Thema Eingrenzung des Themas des Programms: Zum Beispiel die Krankheit, für die mit dem Programm geschult wird oder das Thema, das behandelt wird.

Chronisch obstruktive Bronchitis mit oder ohne Emphysem

Zielgruppe der Schulung Gibt an, für welche Zielgruppe das Programm entwickelt wurde.

  • Erwachsene

Ausschlusskriterien Kriterien, nach denen das Programm für bestimmte Personen nicht geeignet ist (z. B. Komorbidität, Alter, Sprache, Geschlecht).

k.A.

Besondere Zielgruppenkriterien Personengruppen, für die das Programm besonders geeignet ist.

k.A.

Durchführung und Themen

Setting Kann das Programm ambulant und/oder stationär eingesetzt werden?

ambulant

Teilnehmerzahl Im Manual festgelegte Unter- und Obergrenze

4 bis 10 Teilnehmer

Anzahl der Einheiten Anzahl der Einheiten (Stunden, Treffen, Sitzungen), die das Manual vorsieht.

6 Einheiten

Dauer einer Einheit Verschiedene Längenangaben mit vorangestellten Zahlen bedeuten, dass die Einheiten unterschiedlich lang sind.

60 Minuten

Frequenz der Einheiten Der Zeitraum, in dem eine komplette Schulung idealerweise stattfinden soll bzw. die Zeit, die mindestens zwischen den Einheiten liegen sollte.

k. A.

Ziele der Schulung Welche Ziele werden mit dem Programm verfolgt? Anmerkungen hierzu:
Training von Fertigkeiten: bezieht sich auf das konkrete Einüben von Fertigkeiten, die in engem Zusammenhang mit Erfordernissen der Krankheit stehen.
Einstellung zu gesundheitsgerechtem Lebensstil: Das Ziel ist im Manual eindeutig thematisiert (z. B. über ein explizites Lernziel) und nimmt im Unterrichtsplan einen gewissen Umfang ein.
Unterstützung zur Reduktion von Angst und Depressivität: Umfasst emotionale Aspekt der Krankheitsbewältigung (auf den Begriff der Krankheitsbewältigung wird verzichtet, da der Begriff sehr unterschiedlich verwendet wird). Der Punkt umfasst auch Aspekte der Stressbewältigung, wenn es um die Bewältigung von Stress geht, der durch die Krankheit hervorgerufen wurde
Training der sozialen Kompetenz: Auch hier steht die Einübung krankheitsspezifischer Kompetenzen im Vordergrund

  • Wissenserwerb
  • Training von Fertigkeiten
  • Einstellung zu gesundheitsgerechtem Lebensstil

Themen der Schulung Eine kurzes Inhaltsverzeichnis, das eine Übersicht darüber gibt, welche Themen behandelt werden.

Folgende Themen sind Inhalte der 6 Unterrichtseinheiten:

  1. COPD: Was ist das?
  2. Schädigende Einflüsse verringern? Besser leben!
  3. Selbstkontrolle der Erkrankung
  4. Richtig inhalieren
  5. Therapie der COPD - medikamentöser Stufenplan
  6. Der Aktionsplan - selbstständige Dosisanpassung
  7. Körperliche Aktivität und Atemtherapie
  8. Exazerbation und Bronchialinfekt
  9. Der Notfall - Notfall-Plan

Anmerkungen/Sonstiges Anmerkungen zu den Themen und Inhalten.

Auf den Unterrichtskarten werden für jedes Thema Lernziele formuliert. Eine Aufteilung der Themen auf die Unterrichtseinheiten wird konkret vorgeschlagen.

Didaktik und Methoden

Benutzte Methoden

Methodenliste Die Unterrichtsmethoden, die das Manual vorsieht, um die Lernziele umzusetzen.

  • Vortrag
  • Diskussion
  • Verhaltenstraining oder Übung oder Rollenspiel

Anmerkungen zu den Methoden

Strukturierungsgrad des Konzepts

Gruppenstruktur Gibt an, ob das gesamte Programm oder Teile nur in geschlossenen oder offenen Gruppen durchgeführt werden sollte.

k.A.

Strukturierungsgrad-Methoden Gibt an wie detailiert den einzelnen Lernzielen konkrete Methoden bzw. Übungsanleitungen zugeordnet sind. .

hoch

Strukturierungsgrad-Zeit Ein hoher zeitlicher Strukturierungsgrad bedeutet, dass im Manual detailierte Zeitvorgaben für die einzelnen Elemente einer Lehreinheit gemacht werden.

mittel

Strukturierungsgrad-Ablauf Ist der Ablauf der Schulungselemente festgelegt oder können bspw. einzelne Module ausgetauscht oder herausgenommen werden?

k.A.

Anmerkungen Anmerkungen zum Strukturierungsgrad des Konzepts

Einbindung externer Ressourcen

Nachsorgemaßnahmen Sind im Manual Maßnahmen für die Zeit nach der Schulung vorgesehen?

Es werden Nachschulungen mit dem COBRA-Programm empfohlen. Die Nachschulung ist auf 2 Unterrichtseinheiten mit Inhalten aus dem Grund-Programm konzipiert. Die relevanten Inhalte der Nachschulung werden genannt (Selbstkontrolle der Erkrankung; Richtig inhalieren; Therapie der COPD; Die Exazerbation), die Durchführung entspricht offensichtlich dem Grund-Programm.

Vorbereitungsmaßnahmen Sind explizite, vorbereitende Maßnahmen vor Beginn der Schulung vorgesehen?

k.A.

Einbezug von Angehörigen Werden Angehörige einbezogen? Dürfen sie beispielsweise am Unterricht teilnehmen oder werden sie in Übungen eingebunden?

Die Autoren betonen, dass Angehörige zur Teilnahme an der Schulung eingeladen sind - insbesondere zur sechsten Unterrichtseinheit "Der Notfall". Besondere Elemente/Übungen diesbezüglich sind nicht vorgesehen.

Methoden zum Alltagstransfer Das Manual enthält Methoden, die sich explizit mit der konkreten Umsetzung von Lerninhalten in den Alltag der Teilnehmer auseinander setzen.

Es werden verschiedene praktische Übungen durchgeführt, die die Selbstkontrolle der Krankheit im Alltag fördern, z.B. Übungen zur Benutzung des Peak-Flow-Meters, zu Inhalationstechniken oder zu atemerleichternden Körperstellungen. Das Vorgehen im Notfall wird an sehr konkreten Beispielen des Alltags detailliert erarbeitet.

Einbezug von Selbsthilfeorganisationen Werden Adressen von Selbsthilfeorganisationen genannt? Wird Kontakt mit Organisationen aufgenommen? Wird ein Vertreter als Gast eingeladen oder eine Selbsthilfeorganisation besucht?

k.A.

Sonstiges Anmerkungen zur Einbindung der Schulung.

Rahmenbedingungen

Angaben zu den Dozenten

Personal Das Personal (Berufsgruppen), die für die Durchführung der Schulung benötigt werden.

Arzt, nicht-ärztliches Personal (z.B. Arzthelferin, Physiotherapeut), evtl. auch Einbezug eines Psychologen bei besonderen Problemen/Fragestellungen.

Qualifikation des Personals Zur Qualifizierung der Schulungsleiter ist eine Fortbildung (z. B. in Form eines Train-The-Trainer-Seminars) empfohlen oder voraussgesetzt.

k.A. im Manual.

Die Verantwortlichen empfehlen grundsätzlich eine Ausbildung zum spezifisch ausgebildeten Trainer, bzw. Train-The-Trainer-Seminare (s.u.).

Besonderheiten Gibt es bezüglich des Personals Besonderheiten zu beachten?

Empfehlung der Autoren: fester "Leiter", der durch das gesamte Programm führt und als Ansprechpartner zur Verfügung steht.

Ausstattung und Materialien

Materialien der Schulung In der Schulung enthaltene Materialien.

1 Box mit Unterrichtskarten DIN A-5 und Schulungsunterlagen DIN A-4 (--> Kopiervorlagen); CD-Rom mit Schulungsunterlagen und einem Leitfaden zur Methodik und Didaktik sowie überarbeiteten Unterrichtskarten (zum Überkleben); je 1 Exemplar-Heft COPD-Tagebuch, COPD-Pass & Notfallplan, COPD-Patientenratgeber, Leitlinie zur Diagnostik und Therapie der COPD, Leitfaden zu Methodik und Didaktik in der Erwachsenenbildung; Veröffentlichung "Leitlinie der Deutschen Atemwegsliga und der Deutschen Gesellschaft für Pneumologie zur Diagnostik und Therapie von Patienten mit COPD" (2002); Bestellschein für die einzelnen Hefte / Broschüren.

Räumliche Voraussetzungen Sind zur Durchführung besondere Räumlichkeiten oder Einrichtungsaspekte notwendig?

k.A.

Besondere materielle Voraussetzungen Sind zur Durchführung besondere Gerätschaften oder Gegenstände notwendig?

Peak-Flow-Meter; Placebo-Medikamentensammlung (Medikamente werden namentlich im Manual genannt); Dosieraerosol (Placebo); Trainingsgerät zur Übung der Anwendung von Dosieraerosol; verschiedene Spacer (Inhalationshilfen); Vernebler; Mechanische Hilfsmittel zur Schleimlösung; Notfallausweis der Deutschen Atemwegsliga; Tafel oder Flip-Chart; Schwämme; Adressen und Anmeldebögen von Raucherentwöhnungsgruppen.

Im Programm (auf Unterrichtskarten) wird auf Materialien von anderen Programmen/Quellen verwiesen (z.B. Lebensrhythmus Atmen von Fujisawa Deutschland, München). Die jeweiligen Bezugsquellen sind erwähnt.

Evaluation und Publikationen

Evaluation Beschreibung der Evaluationsstudie zum Programm (falls vorhanden).

Eine Evaluation liegt uns nicht vor.

Sonstige Publikationen Übersichtsartikel, Poster, Pressemitteilungen etc.

k.A.

Fortbildung (Trainer (TTT)-Seminare)

TTT-Angebot zum Programm Existiert ein externes Fortbildungs (Train-The-Trainer)-Angebot zum Schulungsprogramm?

ja

Verweis auf TTT-Angebot Wer führt die TTT-Maßnahme durch? Wo ist zusätzliche Information zu finden?

über atemwegsliga.de

Links Deutsche Atemwegsliga

Beschreibung in der TTT-Börse des Zentrums

Sonstiges

Anmerkungen gesamt Anmerkungen zum gesamten Schulungsprogramm

Andere Programme, auf deren Materialien im Programm NASA verwiesen wird, müssen selbst besorgt werden, entsprechende Bezugsquellen sind angegeben.

Stand der Information Wann wurde dieser Steckbrief erstellt?

28.06.2006

Bitte beachten Sie:
Die Daten und Beschreibungen zu den Schulungsprogrammen wurden von uns intensiv geprüft. Wir können dennoch keine Garantie für die vollständige Richtigkeit und Aktualität der hier dargestellten Information geben. Sollten Sie einen Fehler oder eine Unschlüssigkeit finden, freuen wir uns über konstruktive Rückmeldungen an kontakt (AT) zentrum-patientenschulung.de.

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© Zentrum Patientenschulung - Letztes Änderungsdatum dieser Seite: 06.03.2017